Durante este semestre en la materia de Administración de la Producción, mi experiencia ha sido muy particular debido a mi situación de salud, la cual limitó significativamente mi asistencia a clases. A pesar de estas dificultades, logré mantenerme atenta y concentrada durante las sesiones a las que pude asistir, gracias a que la clase es dinámica, práctica y nunca aburrida. Esto me permitió involucrarme activamente y aprovechar al máximo los contenidos presentados por el maestro. Cada explicación y actividad fue una oportunidad para comprender cómo se planifican, organizan y controlan los procesos productivos dentro de una empresa, así como la importancia de tomar decisiones estratégicas en el ámbito administrativo.

Un aprendizaje muy significativo que adquirí fue la importancia de la participación activa. Aprendí que “no hay pregunta tonta, solo tonto que no pregunta”, lo que me motivó a no quedarme con dudas y a atreverme a intervenir cuando algo no estaba claro. Esto me ayudó a superar la inseguridad y a reconocer que preguntar es una herramienta poderosa para el aprendizaje. También comprendí que estar presente mentalmente, escuchar y reflexionar sobre lo que se enseña puede generar un aprendizaje profundo, incluso cuando la asistencia física no es constante.

En cuanto a mis mejoras, desarrollé una mayor capacidad de concentración y atención en clase. Logré absorber la información de manera más efectiva, relacionando los conceptos con situaciones reales de administración. Mis principales fortalezas fueron la constancia, la disciplina y la actitud positiva frente a las adversidades, ya que pude mantener el compromiso con la materia a pesar de los desafíos personales.

Mi desempeño evolucionó significativamente porque pasé de sentirme limitada por mi situación de salud a aprovechar cada oportunidad de aprendizaje, participando y reflexionando sobre los temas abordados. Las evidencias que demuestran mi crecimiento son mis apuntes organizados, mi capacidad de participar y mis reflexiones sobre los contenidos vistos en clase.

Finalmente, los conocimientos adquiridos los aplicaré profesionalmente al gestionar procesos, tomar decisiones estratégicas y planificar recursos dentro de una organización, preparándome para mis metas de ser futura docente universitaria y gerente. Esta experiencia también fortaleció mi confianza en que, con disciplina y atención, puedo aprender y desarrollarme, incluso ante circunstancias difíciles.